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关于少年养正的德慧智教育,本人想谈一点自己的认识和看法。德慧智教育理念的核心是道和德,特别是强调德对慧和智的统帅作用。那么,我们认识少年养正的“正”,就有两个方面的内容,一方面就可以理解为“止于一”,从人生阶段讲就是注意孩子的逆向培养,回归婴幼儿期的道治德治的状态,就需要重视孩子自省心的培养,运用反躬自省的方法,让孩子改正不符合德的思维及行为,让孩子重新回归纯真无邪,无私无欲的淳德状态,才能重新发挥慧识主导智识的作用。另一方面,“正”也可以理解为五个一。是德一朴散为五的形式。少年期也是一个先天向后天的转换期,对应的社会阶段是仁治阶段,所以对应的人生阶段就是仁德逐步丢失和信德丢失一部分的阶段,所以培养孩子的仁爱心、感恩心以及真信道德的信念都是非常必要的,需要父母从生活细节以身作则和点滴引导。从生活角度看,就是让孩子理解正确和错误,进行善正德的正确判断和选择。不相信孩子的根源是父母不相信自己。当孩子对妈妈说:没事,我一个人在家写作业,你去忙吧!妈妈一关上门就想,孩子一定在家玩电脑呢!这样的反应会让孩子觉得父母不信任我、不喜欢我、不尊重我!不相信孩子就是在毁灭了孩子的自尊。父母总是努力把自己的孩子朝着成功的方向培养,致力于培养孩子成"才",而忽视了孩子要先"成人"的问题。以至各种各样的问题孩子越来越多。国产久久全程露脸52少年养正阶段,这是一个转折期,先天向后天的转折期,孩子还没有完全进入后天阶段,还比较容易把孩子导向善、正、真的方向。这个阶段,要实践好德慧智教育,我认为要狠抓内因,要通过各种方式方法激活孩子内心的真善美,摒弃假丑恶,帮助他们树立正确的人生观、价值观,尤其是要帮助他们树立道德人生观,正向引导非常重要;同时,外因方面也不能忽视,大人要给孩子创造一个良好的环境,并且自己要以身作则,做好表率。抓住内因、外因孩子的德慧智教育也是容易取得成效的。

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